Außerdem: Foodsharing - Wie gut hilft es gegen Lebensmittelverschwendung? (06:55) / Stillen - Was kann man tun, damit es klappt? (13:45) // Mehr spannende Themen wissenschaftlich eingeordnet findet Ihr hier: www.quarks.de // Kritik, Fragen? Schreibt uns! --> quarksdaily@wdr.de

Und hier für Euch die wichtigsten Links zu dieser Folge:

Lernen unter Zeitdruck - Warum ist das keine gute Idee?

Wie Lernen das Gedächtnis verbessert, darum geht es in dieser Studie:
https://www.jneurosci.org/content/36/31/8103

Wie beispielsweise Medizinstudenten besonders effektiv lernen können, wurde hier untersucht:
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4031794/


Foodsharing – Wie gut hilft es gegen Lebensmittelverschwendung?

Die Informations-Initiative „Zu gut für die Tonne“ vom Bundeslandwirtschafts-Ministerium hat wichtige Studien zum Thema zusammengetragen:
https://www.zugutfuerdietonne.de/service/publikationen/studien

Die Plattform Foodsharing will noch brauchbare Lebensmittel Online und über eine App neu verteilen:
https://foodsharing.de/karte

Diese Studie hat sich mit der Lebensstil-Bewegung Foodsharing auseinandergesetzt:
https://www.verbraucherforschung.nrw/sites/default/files/migration_files/media246396A.pdf

Quarks Daily hat darüber berichtet, wie sinnvoll Containern ist:
https://www1.wdr.de/mediathek/audio/daily-quarks/audio-containern---wie-sinnvoll-ist-das-100.html


Stillen – Was kann man tun, damit es klappt?

Der Berufsverband der Frauenärzte informiert hier darüber, welche Reflexe und Hormone bei Mutter und Kind das Stillen ermöglichen. Auf der Seite werden auch Unterkapitel zu weiteren Fragestellungen rund ums Stillen angeboten:
https://www.frauenaerzte-im-netz.de/schwangerschaft-geburt/stillen/brustentwicklung-muttermilch/

Zwei Studien, die belegen, dass es hilfreich ist, sich schon vor der Schwangerschaft über das Stillen zu informieren:
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/31679347/
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC8582789/

Eine internationale Studie über die Vorteile des Stillens für Mutter und Kind:
https://www.thelancet.com/journals/lancet/article/PIIS0140-6736(15)01024-7/fulltext